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https://repositorio-agua.conacyt.mx/jspui/handle/1000/121| El diálogo de saberes como herramienta hacia una democracia hídrica. Reflexiones en torno a la disponibilidad del agua en México | |
| MARIA TERESA MAGALLON DIEZ | |
| Acceso Abierto | |
| Sin Derechos Reservados | |
| Democracia hídrica Diálogo de saberes Gestión hídrica | |
| Este artículo aborda la importancia de la comunicación entre distintos saberes en la construcción del Sujeto social del agua y la contribución a la democracia hídrica mediante investigaciones transdisciplinarias, en el marco del Pronaii “Disponibilidad de Agua en México: Balance Multidimensional”. Enfocado en comunidades de la Costa Chica de Oaxaca, donde cohabitan afromexicanos, mestizos y ñuu savi, se destaca la necesidad de integrar conocimientos técnicos, jurídicos y tradicionales para una efectiva gestión del agua. Se enfatiza la creación de una plataforma de libre acceso que permita a los ciudadanos conocer la disponibilidad, calidad y estatus jurídico del agua en cualquier punto del país. El proyecto promueve un "diálogo de saberes" y una "decolonización de la metodología", reconociendo y validando los saberes comunitarios. Finalmente, se subraya la pertinencia social del proyecto y la necesidad de diseminar ejemplos exitosos de gestión hídrica comunitaria, para fomentar una mayor incidencia y participación ciudadana en la gobernanza del agua. | |
| Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCYT) Centro de Investigación en Materiales Avanzados, S.C. (CIMAV) | |
| 2023-05 | |
| Artículo | |
| La Noria Digital 7. Capítulo 4 | |
| Español | |
| Nacional | |
| Público en general | |
| Magallón Diez, M.T. (2023). El diálogo de saberes como herramienta hacia una democracia hídrica. Reflexiones en torno a la disponibilidad del agua en México. La Noria Digital, 7. https://cimav.edu.mx/lanoriadigital/upload/portfolio/LaNoriaDigital7.pdf | |
| GEOGRAFÍA CULTURAL | |
| Versión publicada | |
| publishedVersion - Versión publicada | |
| Appears in Collections: | ETAPA 003 |
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